EC prefiere el modelo educativo de involucramiento activo en lugar de pasivo.

Para fines de este debate, existen dos modelos de involucramiento en la educación media (12 a 18 años aproximadamente). - El modelo de involucramiento activo prioriza el acompañamiento constante del profesorado. En este modelo, el trabajo del alumnado sigue un proceso estructurado y jerárquico, y el profesorado se interesa por diferentes dimensiones de la vida de las estudiantes (familiar, amistades, etc.). - El modelo de involucramiento pasivo prioriza la enseñanza de herramientas de autogestión para el alumnado. En este modelo, el trabajo del alumnado sigue un proceso flexible y horizontalizado, y el profesorado compartimentaliza el espacio educativo separándose de las diferentes dimensiones de la vida de las estudiantes.