82 mociones para tu próxima ronda

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Grand Final

EC se lamenta de la narrativa dominante en la educación de los niños de que deberían esforzarse para ser el mejor, incluso al costo de otras personas.

Ronda 1

Esta casa cree que está en los intereses de una estudiante media española no hacer Erasmus

Grand Final

EC lamenta el declive de la religión en la academia (p.e. en la filosofía, en ciencias políticas, etc).

Cuartos de Final

Parafraseando a Foucault: la educación es la principal forma de reprensión del ser humano. ECCQ Foucault tiene razón.

Ronda 1

EC implementaría un modelo de curriculum extendido.

Round 8

EC se opone a la flexibilidad educativa.

EC prefiere el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos sobre el Modelo tradicional en países con alto rezago educativo

Ronda 3

ECCQ el Estado debería promover el estudio carreras universitarias STEM* por encima de las carreras en ciencias humanas. Las carreras universitarias STEM hacen referencia al estudio de Ciencias Exactas, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Ronda 3

EC dejaría participar a “Project Debater” en CMUDE

Gran Final

EC, siendo Kvothe, volvería a La Universidad

ECCQ los países latinoamericanos deberían promover activamente el uso de material académico decolonial dentro de los planes de estudio, incluso si esto significa reemplazar un amplio material existente en los planes de educación media y superior

En la promoción de Educación Sexual y Relacional que incluya identidades disidentes, EC prefiere el enfoque de separación en lugar de inclusión de la fe

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